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Juegos

Juego en desarrollo · diseño de escena e interfaz

Genesis Laboratory: aprender investigando

El jugador examina una muestra, elige instrumentos y registra observaciones antes de sacar conclusiones. Andrey desarrolla el juego educativo completo: investigación, laboratorio, objetos, interfaz e implementación en Unreal.

Aprender investigando
Las imágenes muestran el diseño de la escena y la interfaz; la integración en el juego continúa.

El reto

Permitir que el jugador viva una investigación: recibir una tarea, elegir muestra e instrumento, observar, registrar y justificar una conclusión. El aprendizaje se basa en comprender cuándo los datos sostienen una respuesta y cuándo hace falta seguir investigando.

Mi papel

Andrey — concepto, diseño educativo y de juego, composición 3D, interfaces y desarrollo técnico.

01

Trabajar con la muestra

La bandeja reúne muestra, herramientas y secuencia de acciones. La lista hace visible el paso actual y lo pendiente.

Diseño de escena e interfaz: bandeja, muestra y lista de pasos.
Diseño de escena e interfaz: bandeja, muestra y lista de pasos.
02

Dar contexto a cada muestra

El dosier conecta imágenes, contexto didáctico y tarea de observación. Las superficies de papel y los objetos mantienen la información dentro de la sala.

Dosier de la muestra: contexto y tarea de observación.
Dosier de la muestra: contexto y tarea de observación.
03

Anotar observaciones y buscar explicaciones

El cuaderno está diseñado con espacio para las observaciones y su interpretación. El jugador podrá volver a sus notas y ver cómo se ha desarrollado la investigación.

Cuaderno de investigación: observaciones e interpretaciones.
Cuaderno de investigación: observaciones e interpretaciones.

El resultado

GENESIS Laboratory transforma el método científico en decisiones del jugador. El dosier da contexto a la muestra, el instrumento produce una observación y el cuaderno y el informe conectan resultados y conclusiones. El laboratorio acompaña este proceso a través de sus objetos y su interfaz.

Del objetivo educativo al juego

Objetos, información y acciones forman parte de una misma investigación.

01

Diseñar la investigación

Definir qué debe observar el jugador, qué acciones aportan datos y cómo se construye una explicación.

02

Crear un espacio coherente

Sala 3D, herramientas, muestras e interfaces legibles explican el proceso mediante el entorno.

03

Examinar el fundamento de una conclusión

En la lógica educativa, el resultado depende de las observaciones, los controles y la suficiencia de la muestra. El cuaderno y el informe conservan la investigación para explicar la decisión y retomarla.

Créditos del proyecto

Juego educativo original de Andrey.

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